Tisdag 22 november

Bruno minns sitt intresse för upptäcktsfärder 

1. Vad är det viktigaste som händer i kapitlet? Bruno får en lärare som ska lära honom geografi och historia.
2. Beskriv herr Liszt. Herr Liszt är en man som verkligen intresserar sig för sitt ämne. Han tycker om att lära ut och är väldigt bestämd i sin undervisning. Han vet vad han tycker och är inte rädd för att framföra sina åsikter.

Pricken som blev en fläck som blev en krumelur som blev en figur som blev en pojke

1. Beskriv mötet mellan Bruno och Shmuel. Bruno är ute på upptäcktsfärd när han får syn på en liten pojke. Han bestämmer sig för att försiktigt börja prata med pojken och inser snart att de har en hel del gemensamt. Båda blir förtjusta i varandra och man märker att de på sätt och vis är ganska lika. 
2. Hur närmar de sig varandra? Bruno börjar ta kontakt och väljer att börja med att berätta lite om sig själv och vad han vill bli. Sedan hänger Shmuel på och de inleder en intressant konversation. Båda två känner att de inte vill vara framfusiga, utan börjar konversationen lugnt och lär känna varandra i lugn takt.
3. Hur uppfattar Bruno Shmuel? Bruno tycker om Shmuel och tycker att han verkar vara en rolig kompis. Han kan kanske också se lite av sig själv i Shmuel vilket gör att han trivs i hans sällskap. 
4. Vad gör de för häpnadsväckande upptäckt? De är födda på samma dag, samma år! 15 april 1934.
5. Vad pratar de om? Om Brunos dröm om att bli upptäcktsresande, om när de är födda och om sina respektive länder.
6. Hur beskriver de sina respektive länder? Bruno tycker att Tyskland är bäst, och är ganska tydlig med detta. Han har egentligen ingen bra förklaring till varför Tyskland är bäst. Shmuel är lite mer ”ödmjuk” och framför bra anledningar till varför Polen är bra. Han säger att människorna är trevliga mot varandra, och det är aldrig bråk.
7. Vad tror du att Schmuel kommer svara på Brunos sista fråga? Att de är fångar och måste jobba åt Hitler. Jag tror inte att han vet så mycket mer.